Subiect Forum M3

Acest modul m-a ajutat in sensul ca am reusit sa depasesc rutina didactica prin care trecem , noi ,cadrele didactice si sa inteleg nevoile de invatare ale elevilor, nevoi care sunt mereu in schimbare. Din punctul meu de vedere, in ciuda a tot ceea ce traim astazi, ar trebui sa se impuna de asemenea reexaminarea tipurilor şi conţinuturilor specifice competenţelor de evaluare ale educatorilor, funcţiile evaluării: diagnostică, prognostică, de selecţie, de certificare, informativă, decizională: tipurile sau strategiile de evaluare: iniţială, formativă, sumativă; criterială şi normativă; metodele şi formele de evaluare (clasice şi alternative etc.)